السلام عليكم
و بما أنني أعاني من ندرة المراجع عن موضوع التعلم المدمج أحببت أن أقدم لكم هذه الرسالة من الأردن
]دراسة فراس سعيفان (2008م):
و هي بعنوان أثركل من التعلم الإلكتروني والتعلم المتمازج في تحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في برامج الحاسوب التطبيقية)
و هدفت الدراسة إلى:معرفة أثرطريقتي التعلم الإلكتروني والمتمازج في تحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في برامج الحاسوب التطبيقية.
وتكونت عينة الدراسة من: (64)طالباً ، منهم (32) طالباً تعلموا بطريقة التعلم الإلكتروني و (32)طالباً تعلموا بطريقة التعلم المدمج.
و استخدمت الدراسة الأدوات التالية:برمجيةتعليمية ،و اختبارين تحصيليين (نظري و عملي) ، و مذكرات تحضير لدروس الوحدة المراد تدريسها.
و استخدمت الدراسة الأدوات التالية: استبانة خاصة بالهيئة والتدريسية وأخرى خاصة بالطلبة.
و توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط علامات طلاب المجموعة التي تعلمت بطريقة التعلم الإلكتروني و متوسط علامات المجموعة التي تعلمت بطريقة التعلم المدمج في كل من الاختبارين النظري و العملي و الاختبار المباشر ككل, و كانت الفروق لصالح طريقة التعلم المدمج ، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط علامات طلاب المجموعة التي تعلمت بطريقة التعلم الإلكتروني و متوسط علامات المجموعة التي تعلمت بطريقة التعلم المدمج في كل من الاختبارين النظري و العملي و الاختبار المؤجل ككل
و من أهم توصياتها:
ü توظيف طريقةالتعلم المتمازج في عمليةالتعلم والتعليم.
ü عقددورات تدريبيةللمعلمين،وبمختلف التخصصات لتمكينهم من تفعيل طريقة التعلم
المدمج في مختلف المناهج الدراسية.
العنوان : رسالة عن التعلم المدمج
بتاريخ : 12-Dec-2010 الساعة : 05:03 AM
رد مع اقتباس
مواقع النشر